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    沈陽農業大學班主任工作規程(修訂版)

    作者:    信息來源:    發布時間: 2019-07-28

    第一章 總 則

    第一條 為了適應新時期高等教育改革和發展要求,做好新形勢下大學生思想政治教育工作,充分發揮班主任在學生思想教育與成才發展中的指導作用,促進班主任工作的科學化、規范化、制度化,根據《中共中央 國務院關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》(中發[2004]16號)、《教育部關于加強高等學校輔導員班主任隊伍建設的意見》(教社政[2005]2號)、《關于印發〈遼寧省普通高等學校輔導員工作規程(試行)〉和〈遼寧省普通高等學校班主任(導師)工作規程(試行)〉》(遼教發[2005]121號)和《沈陽農業大學關于進一步加強大學生思想政治教育的意見》(沈農大黨發[2005]25號)、《沈陽農業大學關于加強學生思想政治工作隊伍建設的實施意見》(沈農大黨發[2005]24號),特制定本工作規程。

    第二條 高等學校班主任是高等學校從事德育工作、開展大學生思想政治教育的重要力量,是大學生健康成長的指導者和引路人,是由學校聘任到學生班級,協助輔導員對學生進行思想教育、行為引導、學習指導,促進學生全面發展的教師。

    第二章 班主任的設置與管理

    第三條 本??茖W院設置班主任。

    第四條 學校以自然班為單位設置班主任,每班配備一名。

    第五條 學校學生工作委員會負責班主任工作的領導,學生工作部負責班主任工作的宏觀指導,各院學生工作辦公室具體負責本院班主任的管理工作。

    第六條 班主任可由所在院直接聘任,名單報學生工作部備案,任期一般與所帶年級學制一致。聘任時向應聘教師頒發證書,明確任期、工作職責等事宜。

    第七條 高等學校思想政治理論課教師和青年黨員教師原則上都應擔任班主任。

    第三章 班主任的任職條件

    第八條 堅持四項基本原則,忠誠黨的教育事業,認真貫徹黨的路線、方針和政策,思想素質好。

    第九條 熟悉人才培養規律,有高度責任心、事業心和實干精神,作風正派,為人師表,關心學生,教書育人,熱愛班主任工作,奉獻精神強。

    第十條 有一定的教學和工作經驗,有較高的學術水平和較廣博的科學文化知識,具有一定的創新精神和組織管理能力,業務和工作能力強。

    第十一條 身心健康,人格健全,品行端正。

    第四章 班主任的工作職責

    第十二條 對學生進行思想品德教育。經常深入學生了解情況,每周抽出一定時間與學生談心,掌握學生基本情況,及時了解學生思想動態,對在學習、心理、生活等方面存在突出問題的學生要隨時關心、教育和幫助;堅持思想灌輸和人格影響相結合,做到以身作則、率先垂范;協助黨組織做好班級入黨積極分子和黨員的教育、培養和考察工作,院黨組織在發展學生入黨時須征求班主任的意見。

    第十三條 對學生進行學習指導。幫助學生端正學習態度,明確學習目的;指導學生的專業學習;指導學生開展科技創新活動,培養學生獨立思維能力和創新能力;指導學生做好職業生涯規劃、選課、考研準備、擇業就業等工作。

    第十四條 對學生進行行為引導。教育學生嚴格遵守國家法律法規和學校的各項規章制度,自覺遵守社會公德和大學生行為準則;定期召開班會,加強班級建設,營造良好班風;從基礎文明抓起,培養學生良好的行為習慣和艱苦奮斗、文明修身意識;建立家校聯系制度,與學生家長保持經常的聯系;協助輔導員做好本班突發事件的處理工作。

    第十五條 對學生進行身心健康教育。重視學生心理素質的培養,關注特殊群體心理健康問題,優化個性結構,注重心理疏導,塑造健全人格;指導學生參與有益于身心健康的體育、文藝、科技活動和各種社會實踐活動,培養學生自我教育、自我管理、自我服務和自我完善意識。

    第十六條 做好學生管理工作。協助輔導員做好學生干部的選拔、使用和培養,以及學生綜合評定、獎(助)學金評定、助學貸款申請、困難補助發放、勤工助學等工作。

    第十七條 完成學校和所在院交辦的其它任務。

    第五章 班主任工作的考核與獎懲

    第十八條 實行班主任工作考核制度??己朔謱W年考核和屆期考核,學年考核的成績作為屆期考核的主要依據。

    第十九條 對班主任的業績考核分德、能、勤、績、廉等方面,重點考核對大學生進行思想道德教育、學習指導、行為引導等方面的情況,以及大學生對本班工作的滿意度和對班主任工作的評價情況。

    第二十條 班主任考核由各院學生工作辦公室組織??己巳藛T由學生工作部代表、各院黨政負責人、院學生工作辦公室成員、學生代表、班主任代表等組成。

    第二十一條 對班主任工作的考核采取個人總結、民主評議、學院考核的方式進行??己藭r應充分聽取學生的意見。

    第二十二條 班 主任工作考核結果分為優秀、稱職、基本稱職、不稱職四種。

    第二十三條 班主任工作的考核結果要送學校黨委組織部、學生工作部、人事處(師資)備案,并存入本人工作業績檔案??己藘炐闫蔽闯^80%的班主任不得申報省優秀班主任,考核優秀票未超過70%的班主任不得申報學校優秀班主任,考核不稱職票超過20%的班主任,由院學生工作辦公室解除其聘任并在二年內不得從事班主任工作,當年不得晉升高一級專業技術職務。

    第二十四條 班主任的工作業績作為年度考核、提職晉級、評優獎勵、進修學習的重要依據。專任教師晉升高一級教師職務時,原則上要有擔任班主任等學生教育管理工作的經歷。

    第二十五條 學校對優秀班主任進行表彰獎勵。學校將每年對工作業績突出的班主任進行表彰獎勵;對工作業績特別突出的班主任推薦到省教育廳參加全省普通高等學校學生思想政治教育先進工作者等的評選。

    第二十六條 對工作不負責任或因工作失職造成嚴重后果的班主任,學校將給予相應的紀律處分,并根據實際情況對其班主任工作予以調整。

    第六章 班主任的培訓

    第二十七條 班主任實行上崗培訓制度。新任班主任應接受崗前培訓,在任班主任應定期接受專題培訓。

    第二十八條 學校應對班主任進行思想政治理論、形勢與政策、學生事務管理、教育政策法規、心理健康知識等方面的培訓,使班主任具備履行工作職責必備的基本知識和能力。

    第二十九條 學校將班主任培訓納入師資培訓計劃和思想政治教育工作隊伍培訓計劃,精心組織實施。

    第三十條 學校鼓勵班主任立足本職深入開展工作研究,探索班主任工作規律,提高工作實效性。

    第七章 班主任工作的政策保障

    第三十一條 學校將為班主任履行職責提供必要的條件。班主任可列席學校關于思想政治教育的相關會議,閱讀相關文件。

    第三十二條 學校給予班主任每月50元的工作責任津貼,所需費用納入學校內部收入分配體系統籌解決。

    第三十三條 學校為班主任的業務進修、脫產培訓、國內外學習考察等創造條件,并在同等條件下優先做出安排。

    第八章 附 則

    第三十四條 本工作規程由學生工作部負責解釋。

    第三十五條 本工作規程自發布之日起試行。




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